Kreatív írás és A múlt árnyai - Edward szemszög

Ebben a hónapban már megkezdődtek a kreatív írás órák, és úgy veszem észre, hogy mindenki nagyon élvezi őket, beleértve engem is. :) Szóval, szeretném a következő hónapra is meghirdetni az órákat. Akit érdekel az írás és fejleszteni akarja magát, vagy csak olvasóként érdeklődik az írás rejtelmei iránt, az olvassa el az órára jelentkezés részleteit itt: http://twilightfic.blogspot.com/2010/01/kreativ-iras-otlet.html

És az órákra összeállított alaptantervet itt (ez a diák igényeitől függően változhat!!!): http://twilightfic.blogspot.com/2010/01/tanterv.html

Hogy hogyan kell jelentkezni az órára, azt az első linknél megtaláljátok. :) Akik ebben a hónapban már járnak hozzám, és a következő hónapban folytatni szeretnék az órákat, azoknak nem kell újra jelentkezniük mailben, hanem az egyik óránk elején jelezzék, hogy igénylik a további órákat. :)

És akkor ide is kiírom, hátha valaki nem vette észre... A múlt árnyai - Edward szemszög 2. fejezete felkerült az alblogomra. Itt találhatjátok: http://twilightfic2.blogspot.com/

A novellapályázat eredményei pedig március utolsó napján kerülnek fel a blogra. Elég sok érkezett, úgyhogy van bőven mit átolvasnunk, hála az égnek. :D

Tanterv

Megírtam a tantervet, amit ígértem tegnap. Kiemelném, hogy ez csak egy alapterv. Ez az egyéni igényektől függően változhat, bővülhet attól függően, hogy miről is akartok részletesen tanulni. :)


KREATÍV ÍRÁS TANTERV


Általános tudnivalók:

• A tanterv változhat attól függően, hogy az adott csoport vagy személy mi iránt érdeklődik a leginkább. Ezt azért gondolom jónak, mert így nem kell olyan dolgokról tanulnotok, amik valójában nem izgatnak titeket, viszont, mindent megtudhattok arról a témáról, ami iránt érdeklődtök. Ha egy bizonyos téma érdekel titeket (mondjuk a fantasy regények), akkor az is lehetséges, hogy csak arról beszélünk nagyon-nagyon részletesen, és minden mást kihagyunk, de ha minden műnem és műfaj érdekes számotokra, akkor végigmehetünk az egész tanterven szépen. Tényleg csak az érdeklődésetektől függ. :)
• A tanórák 20-30%-a elméleti, 70-80%-a gyakorlati. Az órák elméleti része azt jelenti, hogy kérdezz-felelek stílusban, vagy feladatokkal átvesszük az adott műfaj, stílus jellemzőit nagyon röviden, de kaptok egy bővebb jegyzetet tőlem a későbbiekre, amit felhasználhattok a suliban vagy az írásnál is. Vagyis elméletből csak azokat az alapokat vesszük át, amiket feltétlenül szükséges tudnotok ahhoz, hogy írhassatok az adott műnemben, műfajban. Az órák gyakorlati része azt jelenti, hogy különböző feladatok segítségével megpróbálunk alkotni valamit, amit aztán kielemzünk, kijavítunk, átbeszélünk.
• Minden órán kaptok segédanyagot, feladatokat, amik segíthetnek az iskolában, és amiket később is felhasználhattok az íráshoz.
• Az órákon az írás folyamatának azon részleteit emelem ki, amelyek szerintem, fontosak. Az iskolában vett irodalommal kapcsolatos anyagokon maximum említés szintjén, összefoglalásként futunk át.
• Az órákon kívül, ha valaki akarja, átfutnám, hogy miket írt eddig, és így az órákon javíthatnánk a gyengeségein, és még erősebbé tehetnénk azt, amiben már jó. :)
• Példák az órai feladatokra (ez csak pár példa, hogy lássátok, mire is gondolok pontosan, mikor azt mondom, hogy a gyakorlati feladatokon lesz a hangsúly):

- A regényírás témánál ki kell dolgoznotok egy karaktert. Adok egy általam választott képet egy emberről és megadok néhány tulajdonságot, nektek pedig önéletrajzot, társkereső hirdetést, szerelmes levelet stb. kell írnotok a karakter nevében. Ki kell ezáltal dolgoznotok az élettörténetét, a személyiségét, a külsejét, egyéb jellegzetességeit, ami egy regény írásakor nagyon fontos.
- Ha már megvan az adott karakteretek, mondok különböző szituációkat. Például, valaki beleköt az utcán. Nektek pedig ki kell találnotok, hogy ebben a helyzetben hogyan reagálna a karakteretek. Elfutna, szembeszállna a másikkal, megpróbálná megbeszélni a dolgot, segítséget kérne stb. Ezáltal a karakter áthelyeződik egy cselekményfolyamba, akár csak egy regény esetében. Így ráérezhettek, hogyan kell pontosan tudnia egy írónak, mit tenne a karaktere, és ettől hitelesebben írhattok majd.
- Ezután a karakteretek bőrébe bújva lefolytathatunk egy párbeszédet (ha csoportban vagyunk, akkor egymás karakterével beszélgethettek, ha csak ketten, akkor én is belebújok egy karakter bőrébe), így azt is megtanulhatjátok, hogyan beszéltessetek egy karaktert (pl. az élettörténete alapján van-e akcentusa, milyen kifejezéseket, szavakat használ, van-e valami jellegzetessége annak, ahogyan a mondatait megszerkeszti stb.)

- Végül a karaktert áthelyezhetjük különböző stílusú történetekbe (vámpírsztori, sci-fi, romantikus történet, vicces történet, drámai történet stb.), és megnézhetjük, hogyan változik a karaktere azáltal, hogy a történet stílusa változik.

Természetesen, az órákon megbeszéljük a feladatokat, megnézzük, hogy mit csináltatok jól, min lehetne még javítani. Szeretném, ha az órák nagyon játékosan és érdekesen telnének, így igyekszem minél szórakoztatóbb feladatokat kitalálni, amikből tanulhattok. :)

• Minden órán feltehetitek az időközben bennetek felmerülő kérdéseket.
• Számítsatok arra, hogy adok pár otthoni feladatot is. Nem túl nagy dolgokat (mondjuk, hogy írjatok egy 4 soros verset, vagy találjátok ki egy krimi alaptörténetét), de ezeket szeretném, ha megcsinálnátok rendesen, mert ezekre is építek feladatokat az órákon, hogy még inkább segíthessek abban, hogy megtanuljatok alkotni. :)
• A lenti tantervet nem órákra leosztva fejtettem ki, vagyis a havi 4 órába ez az egész biztosan nem fog beleférni. Az egyéni igényeknek vagy a csoport igényeinek megfelelően fogunk haladni.

1. Költészet:

Elmélet:

• Lírai műfajok és költői képek vizsgálata példák és feladatok alapján (Hozok pár jellemző verset, amik alapján átbeszéljük, hogy mi jellemező egy-egy műfajra, valamint átismételjük a költői képeket. Ezt csak nagyon összefoglaló módon tesszük meg az órán, mivel elvileg az iskolában már tanulnotok kellett ezekről. A leginkább azokra térnénk ki, amiken látom, hogy nem igazán értitek. Annak ellenére, hogy az órán csak átfutunk a témán, kaptok majd tőlem egy bővebb jegyzetet, amit akár az iskolában, akár írásnál fel tudtok majd használni, ha szükséges. :) )

Gyakorlat:

• Miért pont a lírát válasszuk az önkifejezés eszközéül? Mi a célja a verseknek, mit lehet átadni velük az olvasóknak? (Ez úgy vélem, azért fontos, mert vannak olyan emberek, akiket csak bizonyos műnemek, műfajok érdekelnek. Vagyis lényeges, hogy legyen lehetőségetek eldönteni, a lírával, epikával, drámával van-e kedvetek foglalkozni, esetleg mindegyik műnemet kipróbálnátok-e. Na meg persze, azt is el kell tudnunk dönteni, hogy melyik műnemhez van a leginkább tehetségetek, kreativitásotok. Vagyis, meg kell tudnunk, hogy mi számotokra a legjobb önkifejezési forma. :) )
• Stílusgyakorlatok: Milyen stílusban írjunk verset, milyen műfajt válasszunk, hogyan tegyük érdekessé egy olvasó számára?
• Témaválasztás és –kidolgozás: Milyen témákat érdemes lírai formába önteni? Egy témát hányféleképpen lehet feldolgozni?
• Költői képek felhasználása: Milyen módon használhatunk fel hatásosan egy-egy költői képet? Hogyan lehet egy szimbólumot, gondolatot, eszmét érdekesen végigvezetni egy versen?
• Más művészeti ágak felhasználása (ihletszerzés, zene, festészet, szobrászat stb felhasználása): Hogyan ihlethetnek meg más művészeti ágak? Hogyan használhatjuk fel az íráshoz a többi művészeti ágat?

2. Novellaírás:

Elmélet:

• A novella jellegzetességei példák és feladatok alapján (rövid áttekintő arról, hogy mi is pontosan a novella, mik az elvárások, ha valaki novellát ír, milyen típusú novellák léteznek. Jegyzetet erről is kaptok.)

Gyakorlat:

• Miért válasszuk a rövidprózát az önkifejezés eszközéül? Mit lehet átadni egy rövidebb prózai művel? (Ugyanazon okból, mint a líránál…)
• Milyen stílusú novellát írjunk?
• Milyen szereplőket használjunk fel egy novellához? Mennyire fejtsük ki a személyiségüket?
• Milyen fogásokkal, fordulatokkal tudunk egy rövid novellát érdekessé tenni az olvasók számára?
• A novella világát mennyire dolgozzuk ki?
• Hogyan írjunk tanító, vicces, romantikus, melankólikus, megrázó, sokkoló stb. novellát?
• Hogyan válasszunk címet a novellánknak? (A cím nagyon fontos, mert figyelemfelkeltő ereje van. Az olvasó meglát egy címet, és már ettől is függ, hogy elolvassa-e az adott művet, vagy sem.)
• Érdeklődéstől függően tanulhatunk krimi, sci-fi, fantasy, horrornovellákról stb. Ezeket hogyan lehet hatásosan megírni, milyen szereplőket érdemes választani hozzájuk, miben különbözik a nyelvezetük a többi novelláétól…

3. Regényírás:

Elmélet:

• A regény általános jellemzői, típusai (Megint csak nagyon röviden összefoglalva, plusz jegyzettel.)

Gyakorlat:

• Mikor válasszuk a regényt az önkifejezés módszeréül? Mit lehet átadni egy regénnyel az olvasónak?
• Hogyan válasszunk témát? Hogyan válasszunk stílust?
• Hogyan álljunk neki egy regény megírásának? Mi az, amit előre el kell terveznünk, és mi az, ami írás közben alakul csak ki?
• Milyen címet adjunk a regényünknek? Milyen címet adjunk az egyes fejezeteknek?
• Milyen karaktereket érdemes használni a regényírásnál, és a karakterek személyiségét mennyire fejtsük ki?
• A különböző témájú regényeket milyen időben, számban, személyben érdemes írni?
• Milyen eszközökkel lehet elérni, hogy az olvasó ne tudja abbahagyni az olvasást, és mivel lehet hosszabb időn keresztül fenntartani a figyelmet és érdeklődést?
• A cselekményfolyam mennyire legyen bonyolult, kifejtett és összetett?
• Milyen utalásokat, jelzéseket, szimbólumokat rejtsünk el a történetben, hogy még izgalmasabbá tegyük az olvasó számára az olvasást?
• A regény milyen helyszínen játszódjon? Mennyit kell az olvasónak tudnia egy helyszínről?
• A leíró, gondolati és párbeszédes részeket milyen arányban használjuk, hogy ne legyen unalmas a regény?
• Milyen fordulatokat használjunk fel a történetben?
• Minden, amit a függővégekről tudni lehet… :D

4. Színdarab- és forgatókönyv írás:

Elmélet:

• A színdarab/forgatókönyv formai és egyéb követelményei (Röviden összefoglalva, jegyzettel)

Gyakorlat:

• Mikor válasszuk a színdarabot/forgatókönyvet az önkifejezés módszeréül? Mit tudunk átadni ezekkel az olvasóknak?
• Milyen témákat dolgozhatunk fel színdarabként/forgatókönyvként?
• Milyen karaktereket használhatunk fel? Mennyire bontsuk ki a személyiségüket?
• Hogyan fejtsük ki ilyen formában a cselekményszálat? Vagyis, főleg párbeszédekkel, hogyan lehet érdekessé és fordulatossá tenni egy történetet?
• Hogyan válasszunk helyszínt, kellékeket, időt (milyen korban, mennyi idő alatt játszódjon a történet stb.)?
• Hogyan írjunk vígjátékot, tragédiát?
• Érdeklődéstől függően megvizsgálhatjuk, hogyan írjunk különböző stílusú színdarabokat (krimi, történelmi, társadalomkritikai stb.) és forgatókönyveket (krimi, sci-fi, fantasy, horror, történelmi stb.).

PLUSZ DOLGOK, AMIKET MÉG ELMONDHATOK:

• Mi kell ahhoz, hogy író legyen belőled?
• Hogyan érdemes reklámozni magadat, az írásaidat? Vagyis, hogyan hívd fel magadra a figyelmet? :)
• Hogy tartsd meg az olvasók érdeklődését?
• Hogyan tartsd a kapcsolatot az olvasókkal?
• Kikhez érdemes segítségért fordulni, ha író szeretnél lenni?
• Hogyan fogj neki egy nagyobb lélegzetű mű megírásához?
• Hogyan próbálkozhatsz az írásaid kiadatásával?

MÉG PLUSZ DOLGOK, AMIKBEN SEGÍTHETEK:

• Ha van egy jó ötleted, amit meg szeretnél írni, akkor az órák keretében, ha igényed van rá, segíthetek a karakterek, cselekmény kidolgozásában. (Nem megírom helyetted, csak átbeszélhetjük a dolgokat, tanácsot kérhetsz, segíthetek az ötleteimmel stb.)

Hát, a teljesség igénye nélkül ennyire gondoltam egyelőre. Akit érdekel a dolog, azzal bővebben átbeszélem, hogy melyik téma érdekli inkább, és mit vár el az óráktól. :) A jelentkezéseket még mindig a spiritbliss24@gmail.com címen várom. Ne felejtsétek témaként beírni, hogy kreatív írás. :)

Kreatív írás - Ötlet

Sokat gondolkoztam ezen az ötletemen, fogalmam sincs, hogy ki mit szól majd hozzá, de gondoltam, felvetni érdemes, hátha lesznek érdeklődők... Csak azért merem megkérdezni, mert úgy érzem, nem csak ti tudnátok segíteni nekem, hanem én is segíthetnék azoknak, akiket foglalkoztat az írás művészete. Elég sokan megkerestek már közületek, hogy olvassam el az írásaitokat, vagy segítsek ebben-abban az írással kapcsolatban, de sajnos, túl sokan vagytok ahhoz, hogy mindenkinek a kedvében tudjak járni, kevés volt eddig az időm az egyetem miatt, és nagyon sok munkával is jár az, hogy ilyen sokat olvassak és ilyen sok mindenben segítsek (bár szívem szerint, tényleg teljesen ingyen megtenném).

Most úgy tűnik, hogy az egyetemen a következő félévemet halasztanom kell, mivel nagyon magas a tandíj, és nem tudjuk ilyen rövid idő alatt összekaparni a pénzt rá. :-/ Viszont, valamit kezdenem kell magammal ebben a félévben is, mert nem akarok anyuék nyakán élősködni. Munkát nem nagyon talál az ember Pécsett, ezért gondolkoztam azon is, hogy felmennék Pestre. De ha kapnék is valami kötött munkaidős állást Pesten, az elvenné az időmet az írástól, amit én nagyon nem szeretnék, és gondolom, ti sem. :D

Éppen ezért elkezdtem gondolkozni, hogy mivel tudnék legalább minimálisan segíteni itthon anyuéknak anyagilag úgy, hogy közben írni is tudok mellette. Szóba jött a babysitterkedés és a magántanítás, de ilyen állást is nehéz találni manapság. Aztán a magántanításról beugrott valami. Mi lenne, ha az írás művészetét próbálnám átadni olyan fiataloknak, akiket érdekel ez a dolog. Magyar szakos vagyok, szóval, az elméleti háttér megvan, és mivel 13 éves korom óta írok, így a gyakorlati is (16 évesen megnyertem egy országos színdarabíró pályázatot, a színdarabomat előadták Kaposvárott, három éven keresztül megnyertem az iskolai alkotói pályázatot, jó párszor felolvasták novelláimat a rádióban, egy novellám nemrég megjelent a Páholy, irodalmi folyóiratban, a neten a Harry Potter és Twilight rajongók nagy része ismeri az írásaimat, és nem sokára meg fog jelenni az első regényem a Könyvmolyképző Kiadó segítségével). Pedagógiát is tanultam, a szigorlatom 5-ös lett, ezért a tanári háttér is biztosított. Vagyis a képzettségem megvan hozzá, csak még a diplomámra kell várnom egy fél évet.

Aztán eszembe jutott, hogy gondot okozhatna az, hogy Pécsett lakom, és a legtöbb érdeklődő valószínűleg, nem pécsi és nem is tud rendszeresen utazni. Aztán az is eszembe jutott, hogy minek tanultam az egyetemen a e-learningről, ha nem azért, hogy használjam is... :D (Aki nem ismerné ezt a fogalmat... Az e-learning egyfajta internetes távoktatás. :) Aki kételkedne abban, hogy működik-e, az kérdezze meg Freebet, mert őt így tanítom most történelemre, hogy az érettségije minél sikeresebb legyen. :) )

Szóval, eme hosszas bevezető után elmondom, mit találtam ki. Kreatív írás magánoktatást vállalok azoknak, akiket érdekel az írás. Ebbe beletartozik az elméleti és a gyakorlati tudásom átadása is. Nem vagyok még képzett tanár, nincs meg a diplomám, szóval, csak mint gyakorló író és magyar szakos diák csinálnám ezt a munkát amolyan diákmunkaként. :)

3 csoportba lehetne jelentkezni:

1. E-learninges tanulócsoport: Heti 1x lenne óra (egy óra 60 perces). Msn-en tartanánk meg olyan időpontban, amely mindenkinek megfelel (szerintem, a hétvége a legvalószínűbb...). Ha szükséges, 2 alcsoport indul majd, hogy biztosan mindenkinek jó legyen az egyik időpont, és egy csoportban max 5 ember lehet, mert ha sok ember van egy csoportban, akkor nem lehet rendesen tanulni. Vagyis, igyekezzen a jelentkezéssel az, aki ebbe a csoportba szeretne kerülni, mert max 10 férőhely lesz március hónapban.
Egy hónapban tehát 4x60 perces óra lenne. Egy óra 400 Ft lenne (ez szörnyen olcsó, mert egy magántanár általában 1000-2000 Ft-ot kér el egy óráért, de én nem akarlak titeket lehúzni. :D ), vagyis egy havi jelentkezés 1600 Ft-ba kerülne. A pénzt havonta kéne befizetni, vagyis, ha nem tetszenek az órák, akkor a következő hónapban dönthetsz úgy is, hogy már nem akarsz járni rájuk (de én mindent megteszek, hogy jól érezzétek magatokat és emellett fejlődjetek is :) ).


2. E-learninges egyéni oktatás: Aki nem csoportban szeretne tanulni, mert azt akarja, hogy egy órán csak rá figyeljek, annak lehetősége van egyéni időpontot kérni tőlem. :) Ebben az esetben is msn-en tanulnánk, de akkor a megbeszélt időpontban, ő lenne az egyetlen diákom, így csak rá tudnék koncentrálni. :) Itt is heti 1x lenne óra (egy óra 60 perces).
Egy hónapban szintén 4 óra lenne tartva. Mivel itt a figyelmemen a diáknak nem kell másokkal osztoznia, ezért egy óra 450 Ft lenne. Vagyis, egy havi jelentkezés 1800 Ft-ba kerülne. A pénzt itt is havonta kéne befizetni, és dönthetsz úgy is, hogy a következő hónapban már nincs szükséged a segítségemre. :)

3. Személyes egyéni oktatás: Aki pécsi, annak lehetősége van arra, hogy személyesen vegyen tőlem órákat. Ebben az esetben nálam, nála, vagy egy megbeszélt helyszínen találkozunk megbeszéléstől függően. Itt is heti 4 óra lenne (egy óra 60 perc).
Vagyis, egy hónapban 4 óra lenne tartva. Mivel a figyelmem itt is csak egyetlen diáké, és személyesen, testi valómban veszek részt az órákon, ezért egy óra 500Ft-ba kerülne. Itt lehetőség van arra, hogy ne havonta, hanem óránként fizessen a diák, vagyis, óráról órára eldöntheted, hogy szeretnél-e még tanulni tőlem. :)

A témák, amikről tanulnánk:

1. Költészet

2. Novellaírás

3. Regényírás

4. Színdarab- és forgatókönyvírás

Én úgy gondolom, hogy az elméleti része az órának 20-30% lenne, a gyakorlati pedig 70-80%, mert végül is, aki az órámra jön, az gondolom, azt szeretné megtanulni, hogyan írjon egyre jobban és jobban, és a tehetségét szeretné kibontakoztatni főleg. :)
Az árba beletartozik az is, hogy jegyzeteket kaptok minden témáról, amiket később felhasználhattok majd önállóan is. :)

A jelentkezés és fizetés módja:

Jelentkezni csak akkor jelentkezz, ha előtte megbeszélted a szüleiddel a dolgot, és ők beleegyeztek. Kivéve persze, ha nagykorú vagy, és hozhatsz önálló döntéseket. :D
Ha biztosan jelentkezni szeretnél, akkor írj egy e-mailt a spiritbliss24@gmail.com címre. A mail tárgyaként azt írd, hogy kreatív írás (mindenképpen írd rá, nehogy elvesszen a leveled a sok egyéb levél között!).
A jelentkezési határidő a március havi kreatív írásra: február 15.
A jelentkezési mailedbe írd bele, hogy melyik csoportot választod a három közül, és hogy a hét mely napján, milyen időpontban felelne meg neked a foglalkozás.

Az 1. 2. csoport esetében a pénzt február 26-ig kéne elküldenetek az általam mailben megadott címre, postán.
A 3. csoport tagjai pedig mindig az adott órán, személyesen fizetnék ki az óradíjamat.

Ha valaki nem jelenik meg az órán, sajnos, nem tudok pénzt visszafizetni, viszont, ha valamilyen okból én nem jelennék meg (ami csak valami szörnyen komoly indokkal fordulna elő, pl. ne adj isten, baleset, betegség stb.), akkor természetesen, a diák kérésétől függően, vagy megtartom később az órát, vagy visszafizetem az elmaradt óra díját.

Remélem, hogy tudok segíteni nektek az álmaitok elérésében, és a tanulás mellett jól fogunk szórakozni is. :)

Szandi azt mondta, hogy azt is írjam ide, hogy Pécs területén vállalok még magyar irodalomból, nyelvtanból és történelemből is vizsgára, érettségire, felvételire való felkészítést, valamint ha valakinek szüksége van napi segítségre a házijában és a tanulásban, abban is szívesen segítek. :) Ezen kívül, babysitterkedést is vállalok bármilyen korú gyermek mellett. A magántanításban és a babysitterkedésben is van már tapasztalatom. :) Ezeknek az ára megbeszéléstől függően: 900-1300 Ft lenne. Jelentkezni erre is a spiritbliss24@gmail.com címen lehet. :)

Új fejezet egyébként hétfő vagy kedd este jön majd. Igyekszem vele. :)